这个连长的苦恼依然待解——最需“电量满格”的基层主官，如何便捷“充电”

　　杨波的转业申请最终被送到了旅领导的案头。两天内，4位旅党委常委陆续与杨波进行了长谈。

　　面对领导的挽留，杨波最终决定留下。他编了一条长长的短信分别发给旅领导，感谢他们的关心，同时也用更大的篇幅汇报了自己在学习成长方面的苦恼。

　　在徐尚坤看来，这也是基层主官普遍面临的困境“：从年头到年尾，连队任务压茬进行，遇到老兵退伍、‘三实’训练等特殊时期，还要求双主官在位，主官休个假都得仔细斟酌时间，更别提学习了。”

　　杨波坦言，自己之所以留下来，其实也是想看看有没有破解这个困境的出路。

　　今年5月，中央军委印发《关于加快推进军事职业教育的若干意见》。对《意见》中提到的“紧贴部队实际、全员全时全域的泛在学习”“顺应‘教育+网络’发展趋势、主要利用信息技术手段开展的现代学习”等内容，杨波充满了期待。

　　一些改变也在身边悄然发生。该旅通过跟训参赛、干部夜校等方式，展开了营连主官“5+X”能力培训。与此同时，一座可容纳800人同时在线学习的军事职业教育训练中心的建设方案也已经初步完成。

　　如今，一直依靠“自我职业教育”满足任职“充电”需求的杨波，有了全新的期待：“我们要建设的世界一流军队一定是一支学习型军队，学习将伴随每个军人军事职业生涯，我们的军旅路上应该处处都有公共‘充电桩’。”

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