教育部、军委国防动员部联合修订印发《普通高等学校军事课教学大纲》

　　今年起高校军事课硝烟味更浓了

　　《大纲》增加了格斗基础、战场医疗救护、核生化防护和走进军营、学唱军营歌曲等内容，拓展了识图用图、电磁频谱监测等训练课目，让学生掌握必备军事技能，提高军事素质，培养高素质后备兵员

　　中国国防报讯 景介军、记者宫玉聪报道：近日，记者从全军学生军训工作办公室获悉，教育部、中央军委国防动员部联合修订印发《普通高等学校军事课教学大纲》（以下简称《大纲》）, 适应教育发展和军队改革的新形势新要求修订军事课程内容，并明确要求各高校严格按纲施教、施训和考核，严禁以任何理由和方式调减、占用教学、训练内容和时数。

　　军事课是普通高等学校学生的必修课程。多年来，军地各级积极推进学生军事训练，收到了良好的政治、国防和社会效益。但是，随着国家经济社会深入发展，国防和军队改革全面推进，教育领域综合改革不断深化，学生军事课程中存在的训练内容滞后等问题日益突出，需要修订完善。

　　此次《大纲》修订，深入贯彻习近平强军思想，全面落实党的教育方针和新时代军事战略方针，紧紧围绕立德树人根本任务和强军目标根本要求，构建与后备力量建设相融合、与高中军训有机衔接、与新兵训练相结合的大纲内容。

　　军事课由《军事理论》和《军事技能》两部分组成。《大纲》在《军事理论》教学内容上，适应国防和军队建设新发展以及青年学生成长成才需要，将原教学模块修订为中国国防、国家安全、军事思想、现代战争和信息化装备等内容。

　　《军事技能》训练内容充分吸收5届全国学生军事训练营和4届军事课教学展示的教育教学改革实践成果，保持军味，体现战味，突出兵味，强化分队队列动作训练，保留了射击与战术训练，增加了格斗基础、战场医疗救护、核生化防护和走进军营、学唱军营歌曲等内容，拓展了识图用图、电磁频谱监测等训练课目，让学生掌握必备军事技能，提高军事素质，培养高素质后备兵员。

　　为进一步加强督导考核，军事课将纳入国家教育督导体系、纳入高校人才培养评估体系、纳入学校课程评价体系，学生军训情况将作为学校年度教学质量和综合办学水平的重要指标进行评估。

　　据了解，《大纲》将于今年8月起在全国施行。